Objetivo general del plan de estudios
• Formar profesionales de la psicología con respon- sabilidad amplia en los problemas humanitarios así como implementar estrategias de acción para la concentración de emociones en beneficio a la convivencia social y a través de ello, contribuir al mejoramiento de la vida humana en el ámbito de salud, convivencia humana y estabilidad de emociones.
Perfil del egresado
El egresado de la licenciatura en Psicología sustentará su actuación profesional en un conocimiento amplio de los procesos psicológicos básicos y de los fundamentos teórico-metodológicos que le apoyen en la toma de decisiones para cada una de las actividades profesionales que desarrolle. Las competencias profesionales que desarrollará a lo largo de su carrera son:
Conocimientos
• Procesos psicológicos básicos.
• Aspectos fundamentales del comportamiento humano.
• Correlatos orgánicos de la conducta.
• Factores protectores y de riesgo psicosociales.
• Procesos individuales, interpersonales, grupales y sociales.
• Principios de la ciencia y de la investigación.
• Procesos, métodos y técnicas para planear, diagnosticar, intervenir y evaluar.
• Principios éticos.
• Antecedentes, historia y actualidad de la psicología.
• Teorías clásicas y contemporáneas en la práctica psicológica.
• Psicología e interdisciplina.
• Psicología y los contextos: Social, cultural, político y económico.
• Áreas prioritarias de desarrollo local, nacional e internacional.
PROGRAMA DE INGLÉS
3 NIVELES Y
1 MÁS DE NEGOCIOS
PLAN ESCOLARIZADO

MATUTINO Y VESPERTINO
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
PROGRAMA DE INGLÉS
3 NIVELES Y 1 MÁS DE NEGOCIOS

PLAN ESCOLARIZADO

MATUTINO Y VESPERTINO
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Habilidades
El egresado será competente para desempeñarse con responsabilidad, eficacia, pertinencia y sentido humanitario de forma individual y en equipo en los campos profesionales de la psicología clínica, organizacional, educativa, neuropsicología, social y psicología de la discapacidad, siendo capaz de:

• Identificar con objetividad, sistematicidad y lógica los eventos y factores que intervienen en los fenómenos psicológicos.
• Aplicar con efectividad y pertinencia metodológica las técnicas y proacedimientos.
• Diagnosticar mediante selección, diseño o adaptación de instrumentos o medios pertinentes a la naturaleza del fenómeno psicológico.
• Diseñar programas de intervención congruentes que atiendan las particularidades de los fenómenos con criterios teóricos, metodológicos e instrumentales pertinentes.
• Comparar los distintos campos de aplicación de la psicología.
• Interpretar las distintas teorías psicológicas.
• Identificar los procesos psicológicos, sus características, clasificación y alteraciones.
• Definir los fundamentos neurobiológicos y neuropsicológicos de la conducta y sus alteraciones.
• Comprender la especificidad de los fenómenos sociales presentes en el desarro- llo de los procesos de salud-enfermedad.
• Fundamentar el modelo teórico práctico para intervenir de manera pertinente y científica.
• Buscar, seleccionar y obtener información pertinente en relación a un área específica de la psicología.
• Evaluar, diagnosticar y explicar cualquier problemática de índole biopsicosocial.
• Valorar y comparar planes, programas y acciones de intervención psicológica con criterios metodológicos, teóricos y éticos de la psicología.
Habilidades
El egresado será competente para desempeñarse con responsabilidad, eficacia, pertinencia y sentido humanitario de forma individual y en equipo en los campos profesionales de la psicología clínica, organizacional, educativa, neuropsicología, social y psicología de la discapacidad, siendo capaz de:

• Identificar con objetividad, sistematicidad y lógica los eventos y factores que intervienen en los fenómenos psicológicos.
• Aplicar con efectividad y pertinencia metodológica las técnicas y proacedimientos.
• Diagnosticar mediante selección, diseño o adaptación de instrumentos o medios pertinentes a la naturaleza del fenómeno psicológico.
• Diseñar programas de intervención congruentes que atiendan las particularidades de los fenómenos con criterios teóricos, metodológicos e instrumentales pertinentes.
• Valorar y comparar planes, programas y acciones de intervención psicológica con criterios metodológicos, teóricos y éticos de la psicología.
• Interpretar las distintas teorías psicológicas.
• Identificar los procesos psicológicos, sus características, clasificación y alteraciones.
• Comparar los distintos campos de aplicación de la psicología.
• Definir los fundamentos neurobiológicos y neuropsicológicos de la conducta y sus alteraciones.
• Comprender la especificidad de los fenómenos sociales presentes en el desarro- llo de los procesos de salud-enfermedad.
• Fundamentar el modelo teórico práctico para intervenir de manera pertinente y científica.
• Buscar, seleccionar y obtener información pertinente en relación a un área específica de la psicología.
• Evaluar, diagnosticar y explicar cualquier problemática de índole biopsicosocial.
VENTAJAS COMPETITIVAS
• Plan de estudios cuatrimestral.
• Equipos representativos / Canchas deportivas.
• Aulas equipadas.
• Clínica de Odontología.
• Laboratorios.
• Sala de artes (Enfermería).
• Gimnasio / Auditorio.
• Laboratorio de Ingles.
• Biblioteca.
VENTAJAS COMPETITIVAS
• Plan de estudios cuatrimestral.
• Equipos representativos / Canchas deportivas.
• Aulas equipadas.
• Clínica de Odontología.
• Laboratorios.
• Sala de artes (Enfermería).
• Gimnasio / Auditorio.
• Laboratorio de Ingles.
• Biblioteca.
REQUISITOS
• Solicitud de admisión debidamente llenada
• Acta de nacimiento
• Certificado de preparatoria
• C.U.R.P.
• 8 Fotografías tamaño credencial B/N
• 5 Fotografías tamaño diploma B/N
REQUISITOS
• Solicitud de admisión debidamente llenada
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• C.U.R.P.
• 8 Fotografías tamaño credencial B/N
• 5 Fotografías tamaño diploma B/N
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Calle Pirgos No. 43
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